ACTUALIZCION Y DIFUSION DE LOS NUEVOS RECURSOS TECNOLOGICOS.
- La mejor manera para poder actualizar LOS RECURSOS TECNOLOGICOS es realizar actividades en nuestro establecimiento con ellos para que nuestros alumnos puedan realizar sus actividades o trabajo que indica el docente.
También podemos realizar actividades en conjunto con los profesores, alumnos y con toda la comunidad y su entorno.
-También podemos realizar recursos junto a los alumnos ya que para ellos serian los avances junto a las diferentes instituciones y así poder dar mas realce a la tecnología lo que actualmente se esta utilizando en nuestras generaciones.
Yocelin Vásquez Silva
lunes, 5 de enero de 2009
Reglamento de uso pedagógico de la tecnología
Horario: Acceso alumnos a la sala, puede estar supervisada y controlada, pero no restringido.
uso
hora
activ.¿Qué van
¿Como lo van
a hacer?
a hacer?
Horario para profesores:
-Que estén en capacitación.
-Planificar clase con apoyo informático
-confeccionar pruebas, apuntes, guías de trabajo
-revisar software educativo (planificar clase)
-enviar y recibir correo electrónico de sus proyectos.
Horario para alumnos:
-Que se desempeñen como monitores del establecimiento
-Tareas dadas por los profesores (computadores)
Registro para alumnos y profesores:
Alumnos
Curso
Asignatura
Fecha
Tareas
Horario atención de cursos:
-Actividades en área temática específica
-actividades de proyecto de aula con apoyo informático.
*El horario debe ser de conocimiento público, publicarlo en diario mural del establecimiento, en la puerta de la sala, Biblioteca y lugares estratégicos.
Convivencia:
-Al término del trimestre o semestre, en consejo de evaluación se informe de las actividades o proyectos que se han desarrollado o se estén desarrollando con uso de recursos computacionales. (Exponer con presentaciones electrónicas, productos obtenidos ej: boletines, trípticos, guías. En conjunto con profesores socializar lo trabajado para así motivar a otros docentes.
- A través de murales mantener la información relacionada con Enlace, ésto con ayuda de los monitores; Para que los alumnos, profesores y Apoderados lean y se informen.
-Al finalizar el año escolar realizar una muestra para exponer trabajos y proyectos en las diferentes asignaturas, actividades extraescolares.
- Exponer trabajos desarrollados por alumnos y profesores en sala de computación.
** Las personas que utilicen el equipamiento al momento de usarlos, no comer ni beber líquidos para evitar deterioro de ellos ( equipos).
Yocelin Vásquez silva
Horario: Acceso alumnos a la sala, puede estar supervisada y controlada, pero no restringido.
uso
hora
activ.¿Qué van
¿Como lo van
a hacer?
a hacer?
Horario para profesores:
-Que estén en capacitación.
-Planificar clase con apoyo informático
-confeccionar pruebas, apuntes, guías de trabajo
-revisar software educativo (planificar clase)
-enviar y recibir correo electrónico de sus proyectos.
Horario para alumnos:
-Que se desempeñen como monitores del establecimiento
-Tareas dadas por los profesores (computadores)
Registro para alumnos y profesores:
Alumnos
Curso
Asignatura
Fecha
Tareas
Horario atención de cursos:
-Actividades en área temática específica
-actividades de proyecto de aula con apoyo informático.
*El horario debe ser de conocimiento público, publicarlo en diario mural del establecimiento, en la puerta de la sala, Biblioteca y lugares estratégicos.
Convivencia:
-Al término del trimestre o semestre, en consejo de evaluación se informe de las actividades o proyectos que se han desarrollado o se estén desarrollando con uso de recursos computacionales. (Exponer con presentaciones electrónicas, productos obtenidos ej: boletines, trípticos, guías. En conjunto con profesores socializar lo trabajado para así motivar a otros docentes.
- A través de murales mantener la información relacionada con Enlace, ésto con ayuda de los monitores; Para que los alumnos, profesores y Apoderados lean y se informen.
-Al finalizar el año escolar realizar una muestra para exponer trabajos y proyectos en las diferentes asignaturas, actividades extraescolares.
- Exponer trabajos desarrollados por alumnos y profesores en sala de computación.
** Las personas que utilicen el equipamiento al momento de usarlos, no comer ni beber líquidos para evitar deterioro de ellos ( equipos).
Yocelin Vásquez silva
INTRUTIVO
-Cuando dentro de la UE, se ha intentado solucionar el problema (coordinador no pueda solucionar)
- siempre y cuando el problema persita llamar a la mesa de ayuda del centro zonal utilizando teléfono para escuchar intrusiones.
- si el problema persiste tendríamos que conectarnos con un técnico ya sea de encargado de enlaces.
- O tendríamos que derivarlo a reparaciones adecuadas para ello.
Yocelin Vásquez silva
-Cuando dentro de la UE, se ha intentado solucionar el problema (coordinador no pueda solucionar)
- siempre y cuando el problema persita llamar a la mesa de ayuda del centro zonal utilizando teléfono para escuchar intrusiones.
- si el problema persiste tendríamos que conectarnos con un técnico ya sea de encargado de enlaces.
- O tendríamos que derivarlo a reparaciones adecuadas para ello.
Yocelin Vásquez silva
jueves, 11 de diciembre de 2008
ACTUALIZCION Y DIFUSION DE LOS NUEVOS RECURSOS TECNOLOGICOS.
La mejor manera para poder actualizar LOS RECURSOS TECNOLOGICOS es realizar actividades en nuestro establecimiento con ellos para que nuestros alumnos puedan realizar sus actividades o trabajo que indica el docente.
También podemos realizar actividades en conjunto con los profesores, alumnos y con toda la comunidad y su entorno.
También podemos realizar actividades en conjunto con los profesores, alumnos y con toda la comunidad y su entorno.
INVENTARIO DE RECURSOS
¿Qué tipo de registro utilizan en su establecimiento para mantener al día el inventario?
En nuestro establecimiento Educacional usamos el registro de un cuaderno en donde todas las personas que utilizan el laboratorio de enlaces se inscriben y anotan la actividad realizada.
¿Qué aspectos considera relevantes de consignar en este registro?
Que se debiera tener otra forma para registrarse y también que se actualicé todos los meses si se puede o sino una vez al año por lo menos. Con el uso de la implementación computacional que actual mente posee el establecimiento Educativo.
¿Cómo coordina con UTP la descripción o incorporación de sugerencias metodológicas para cada recurso ?
En mi establecimiento existe la coordinación con UTP y el coordinador de enlaces ya que juntos evalúan materiales para los alumnos del establecimiento.
¿Con qué periodicidad actualiza el registro?
El registro se evalúa trimestral mente para ver el avance de los educandos en el desarrollo de las competencias digitales entre los alumnos y alumnos de nuestro colegio.
En nuestro establecimiento Educacional usamos el registro de un cuaderno en donde todas las personas que utilizan el laboratorio de enlaces se inscriben y anotan la actividad realizada.
¿Qué aspectos considera relevantes de consignar en este registro?
Que se debiera tener otra forma para registrarse y también que se actualicé todos los meses si se puede o sino una vez al año por lo menos. Con el uso de la implementación computacional que actual mente posee el establecimiento Educativo.
¿Cómo coordina con UTP la descripción o incorporación de sugerencias metodológicas para cada recurso ?
En mi establecimiento existe la coordinación con UTP y el coordinador de enlaces ya que juntos evalúan materiales para los alumnos del establecimiento.
¿Con qué periodicidad actualiza el registro?
El registro se evalúa trimestral mente para ver el avance de los educandos en el desarrollo de las competencias digitales entre los alumnos y alumnos de nuestro colegio.
jueves, 4 de diciembre de 2008
ANALISIS DE LAS PREGUNTAS
¿Qué formato le parece más adecuado a las necesidades de su establecimiento?
Para desarrollar los distintos subsectores del plan de estudios contamos con recursos pedagógicos, para el logro de nuestros alumnos.
El formato que desarrollaremos como Unidad Educativa será la que este acorde a las distintas situaciones de la Escuela, en la cual se deberá cumplir con el horario establecido por el Establecimiento Educacional.
¿Qué elementos cree necesario incorporar, modificar o eliminar en el formato?,
El Laboratorio de Enlaces debiera contar con un formato para todos sus computadores a utilizar por los alumnos, donde registren las actividades en los distintos subsectores y o niveles, en forma similar se desarrollaran las actividades en la Biblioteca CRA (cuando está este en funcionamiento.)
¿Qué criterio(s) considera su establecimiento para definir la distribución del tiempo, para asignar horarios de curso, alumnos, docentes y/o apoderados?
Los criterios establecido en nuestro establecimiento para un buen logro, es asignar un horario pertinente en donde alumnos y profesores puedan ocupar el laboratorio de computación.
En muestro Establecimiento el asistente de enlaces dará cumplimiento a lo establecido en el reglamento interno del colegio.
¿A qué tipo de actividades se les da prioridad en el laboratorio?
En nuestro laboratorio computacional las actividades prioritarias son aquellas que tienen relación con el plan de estudios de los educandos.
¿Los talleres JECD cuentan con horario asignado dentro de la distribución?
En la Unidad Educativa en la cual me desarrollo profesional mente, actualmente no contamos con la JECD.
¿Qué prioridad se da al distribuir el uso del equipamiento tecnológico en dependencias del CRA?
En la Biblioteca CRA actualmente está en nuestro colegio se le dará uso una vez que la sala en donde quedara ubicada cuente con las normas de protección para el buen desarrollo de ella.
Yocelin Carolina Vásquez Silva
Escuela Juan Luis Sanfuentes Camarico
04/12/2008.
Para desarrollar los distintos subsectores del plan de estudios contamos con recursos pedagógicos, para el logro de nuestros alumnos.
El formato que desarrollaremos como Unidad Educativa será la que este acorde a las distintas situaciones de la Escuela, en la cual se deberá cumplir con el horario establecido por el Establecimiento Educacional.
¿Qué elementos cree necesario incorporar, modificar o eliminar en el formato?,
El Laboratorio de Enlaces debiera contar con un formato para todos sus computadores a utilizar por los alumnos, donde registren las actividades en los distintos subsectores y o niveles, en forma similar se desarrollaran las actividades en la Biblioteca CRA (cuando está este en funcionamiento.)
¿Qué criterio(s) considera su establecimiento para definir la distribución del tiempo, para asignar horarios de curso, alumnos, docentes y/o apoderados?
Los criterios establecido en nuestro establecimiento para un buen logro, es asignar un horario pertinente en donde alumnos y profesores puedan ocupar el laboratorio de computación.
En muestro Establecimiento el asistente de enlaces dará cumplimiento a lo establecido en el reglamento interno del colegio.
¿A qué tipo de actividades se les da prioridad en el laboratorio?
En nuestro laboratorio computacional las actividades prioritarias son aquellas que tienen relación con el plan de estudios de los educandos.
¿Los talleres JECD cuentan con horario asignado dentro de la distribución?
En la Unidad Educativa en la cual me desarrollo profesional mente, actualmente no contamos con la JECD.
¿Qué prioridad se da al distribuir el uso del equipamiento tecnológico en dependencias del CRA?
En la Biblioteca CRA actualmente está en nuestro colegio se le dará uso una vez que la sala en donde quedara ubicada cuente con las normas de protección para el buen desarrollo de ella.
Yocelin Carolina Vásquez Silva
Escuela Juan Luis Sanfuentes Camarico
04/12/2008.
CRITERIOS PARA LABORATORIO DE COMPUTACION
Los criterios que se utilizan en nuestro establecimiento son que en general todos los docentes, alumnos y apoderados podrán utilizar el laboratorio de enlaces.
La cual nuestro establecimiento actualmente posee un computador en buen estado y uno regular estado y dos de ellos que están que están sin uso.
Aun así se trabaja en ellos buscando información que tenga relación con los subsectores de aprendizajes de los alumnos
Solamente ha llegado a nuestro establecimiento con un data schw el cual está haciendo utilizado en algunos de los subsectores del aprendizaje de nuestros alumnos.
Actual mente en nuestra escuela posee una BIBLIOTECA CRA la cual nose ha implementado porque nose cuenta con una sala que tenga unas protecciones necesarias.
Los criterios que se utilizan en nuestro establecimiento son que en general todos los docentes, alumnos y apoderados podrán utilizar el laboratorio de enlaces.
La cual nuestro establecimiento actualmente posee un computador en buen estado y uno regular estado y dos de ellos que están que están sin uso.
Aun así se trabaja en ellos buscando información que tenga relación con los subsectores de aprendizajes de los alumnos
Solamente ha llegado a nuestro establecimiento con un data schw el cual está haciendo utilizado en algunos de los subsectores del aprendizaje de nuestros alumnos.
Actual mente en nuestra escuela posee una BIBLIOTECA CRA la cual nose ha implementado porque nose cuenta con una sala que tenga unas protecciones necesarias.
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